IPEF
INSTITUTO PANAMERICANO
DE ESTUDIOS DE FAMILIA
Adolescencia
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Objetivo Educativo Enseñar a Pensar
Cómo entender la autoridad?
* La autoridad como servicio, es decir, ayudar a crecer en autonomía y responsabilidad
* La autoridad como participación familiar
Dificultades en el ejercicio de la autoridad
Conociendo a nuestro adolescente
La adolescencia es una etapa extraordinaria de la vida, en la que la persona descubre su identidad, desarrolla su propia intimidad y define su personalidad, la cual se manifiesta en algunas necesidades nuevas: ser yo mismo; valerme por mi mismo; estar conmigo mismo; poder elegir y decidir; tener éxito.
El adolescente concibe sus nuevas necesidades sin restricciones ni normas, de una forma extremista. Es celoso de ellas. Así, por ejemplo,
EL AFAN DE LIBERTAD se reduce a afán de independencia (poder hacer lo que se desee sin ninguna limitación y sin tener que responder a nadie.)
·EL DESEO DE VALERSE POR SI MISMO se convierte en autosuficiencia, con rechazo de todo tipo de ayuda.
·LA NECESIDAD DE ÉXITO se traduce en impaciencia, lo quiere todo aquí y ahora; busca únicamente soluciones absolutas y a corto plazo.
Es una transición del niño al adulto que se manifiesta con vicisitudes, en la cual se replantean los valores adquiridos en la infancia, y se asimilan en una nueva estructura más madura. Se crece tanto en cantidad como en calidad. No se da solamente un aumento muy significativo en talla y peso, en
capacidades mentales y fuerza física, sino también un cambio en la forma de ser, una evolución de la personalidad. Para García Hoz “la adolescencia es el comienzo de un crecimiento cualitativo, lo cual vale tanto como decir que es un nacimiento de algo en el hombre... No es el nacimiento del hombre, sino el nacimiento de algo en el hombre, y ese algo no es otra cosa que la propia intimidad.
* La pasividad
* La ignorancia
* La falta de proyección
* Limitaciones personales
Conductas típicas de rebeldía
* Reclusión en sí mismo
* Alivia su problema haciendo sufrir a los demás
* Ir contra las normas
* Acepta las reglas pero las discute para mejorarlas
No eduques a tus hijos por igual, basate en sus Periodos Sensitivos
De 0 a 6 años
Preadolescente
De 6 a 11 años
Adolescente